Страница "Психология" сайта Алексея Дедова

Как убрать боковой баннер с рекламой

03. Воображение. Творчество

1. Воображение — это психический познавательный процесс создания нового в форме образа, представления или идеи. Связано с мышлением, но характеризуется большей, чем при мышлении, неопределенностью проблемной ситуации. Процесс воображения свойствен только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности.

Основу воображения составляет образование новых сочетаний из тех временных связей, которые уже сформировались в прошлом опыте, ранее не вступавших в сочетание друг с другом. (Если вступавших, то это механизм памяти.) Воображение всегда есть определенный отход от действительности. Но в любом случае источник воображения — объективная реальность. Ведущим механизмом воображения служит перенос какого-либо свойства объекта.

Особую форму воображения образует мечта. Она обращена к сфере более или менее отдаленного будущего и не предполагает немедленного достижения реального результата, а также его полного совпадения с образом желаемого. Вместе с тем мечта может стать сильным мотивирующим фактором творческого поиска.

Виды воображения

Пассивное и активное.

Пассивное - произвольное (мечтательность, грезы) и непроизвольное (гипнотическое состояние, сновидовая фантазия).

Активное - артистическое, творческое, критическое, воссоздающее и антиципирующее. Близко находится эмпатия — способность понимать другого человека, сопереживать. Активное воображение всегда направлено на решение творческой или личностной задачи.

Воссоздающее воображение — один из видов активного воображения, при котором происходит конструирование новых образов в соответствии с воспринятой извне стимуляцией в виде словесных сообщений, схем, условных изображений, знаков и т. д.

Антиципирующее воображение лежит в основе способности человека предвосхищать будущие события. Основано на перенесении определенных элементов в будущее на основе знания или предугадывания логики развития событий.

Творческое воображение — это такой вид воображения, в ходе которого человек самостоятельно создает новые образы и идеи, представляющие ценность для других людей или общества в целом.

2. Синтез, реализуемый в процессах воображения, осуществляется в различных формах:

- агглютинация — «склеивание» различных в повседневной жизни несоединимых качеств, частей;

- гиперболизация — преувеличение или преуменьшение предмета, а также изменение отдельных частей;

- схематизация — отдельные представления сливаются, различия сглаживаются, а черты сходства выступают четко;

- типизация — выделение существенного, повторяющегося в однородных образах;

- заострение — подчеркивание каких-либо отдельных признаков.

(Тест «Собака»)

2. Творческое мышление

Творчество –

1) адаптивный механизм, помогающий приспособиться в новой социальной ситуации,

2) условия развития общества в целом.

(Элемент теста Торранса – как можно использовать авторучку всеми возможными и невозможными способами.)

3. Способ активизации творческого мышления – «Мозговой штурм» («Умственный шторм», брейнсторминг). Предложен Алексом Осборном (США), предназначен для продуцирования идей или решений при работе в группе.

1) Группа состоит из 7—10 человек, желательно различной профессиональной направленности (для уменьшения стереотипизации подходов), в группе имеется лишь несколько человек, сведущих в рассматриваемой проблеме.

2) «Запрет критики» — чужую идею нельзя прерывать, критиковать, можно лишь похвалить, развить чужую идею или предложить свою.

3) Участники должны быть в состоянии релаксации, то есть состоянии психической и мышечной расслабленности, комфорта. Кресла должны быть расположены по кругу.

4) Все высказываемые идеи фиксируются без указания авторства.

5) Собранные в результате брейнсторминга идеи передаются группе экспертов — специалистов, занимающихся данной проблемой, для отбора наиболее ценных идей. Как правило, таких идей оказывается примерно 10 процентов. Участников в состав «жюри-экспертов» не включают.